Выпуск № 2 (Октябрь 3, 2011)
Выпуск № 2
Тема: Электронный журнал: красавица или чудовище…
Уважаемые коллеги!
С апреля 2011 года в нашей школе функционирует электронный журнал. Событие это было действительно значимым. Вопросов - более чем! Для чего нам он все-таки нужен? Почему не оставили такой привычный для всех бумажный вариант журнала? Что мы изменили, введя электронный журнал? И прочее, прочее….. Давайте обо всем по порядку.
Комментарий:
Итак, с 2012 года вся Россия постепенно переходит на систему электронного ведения документации в школе. И журнал – не исключение, а наоборот, одно из главных требований перехода.
Вопрос:
Какие документы или приказы свидетельствуют об этом?
Ответ:
Утвержденное распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2011 г. N 729-р, подписанное Председателем Правительства РФ В.В. Путиным «Перечень услуг, оказываемых государственными и муниципальными учреждениями и другими организациями, в которых размещается государственное задание (заказ) или муниципальное задание (заказ), подлежащих включению в реестры государственных или муниципальных услуг и предоставляемых в электронной форме»
«I. Услуги, оказываемые федеральными государственными учреждениями и другими организациями
Образование
1. Предоставление информации о реализации программ основного общего и среднего (полного) общего образования, а также дополнительных общеобразовательных программ.
2. Предоставление информации о реализации программ основного среднего профессионального образования, а также дополнительных профессиональных образовательных программ.
3. Предоставление информации о результатах сданных экзаменов, результатах тестирования и иных вступительных испытаний, а также о зачислении в федеральное государственное образовательное учреждение.
4. Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение дневника и журнала успеваемости.
5. Предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметах, дисциплинах (модулях), годовых календарных учебных графиках.
6. Предоставление информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные и дополнительные общеобразовательные (за исключением дошкольных) и профессиональные образовательные программы.
7. Предоставление информации из федеральной базы данных о результатах единого государственного экзамена……»
И второй также очень важный документ, свидетельствующий о том, что процесс реализации распоряжения уже идет:
«Единые требования системы ведения журналов успеваемости учащихся в электронном виде в общеобразовательных учреждениях российской федерации». Шифр «электронный журнал», разработанные Министерством образования и науки Российской Федерации и действующие с 1 июля 2011 года.
Комментарий:
Не совсем хотелось бы ссылаться на распоряжения Правительства. Думается, что многие из нас и так понимают важность введения электронного журнала.
Вопрос:
Но почему нельзя отменить бумажный вариант журнала?
Ответ:
Можно, но для этого нужно распоряжение Администрации города и Управления Образования об общей отмене заполнения бумажного варианта журнала. Или оформить эксперимент, а это означает множество проверок и отчетов. Кроме того, многие города и даже области перешли полностью на электронный журнал без ведения бумажного варианта. Так что и нас ждет это в ближайшем будущем.
Комментарий:
Получить информацию быстро и легко – вот, пожалуй, то, о чем сейчас мечтает или что требует каждый из нас. Именно созданию очень простой и быстрой среды для получения информации и служит идея электронного журнала. Представим себе родителя (многие из нас таковыми и являются). Хотелось бы нам как родителям иметь постоянный доступ к журналу, чтобы видеть успеваемость своего ребенка? Знать, по каким предметам или темам нужно подтянуть успеваемость?
Теперь давайте посмотрим на электронный журнал с позиции учителя и администрации. Во-первых, учитель сдает маршрутный лист, где выставлены пропуски, пересдачи, удовлетворительные и неудовлетворительные оценки. Это означает одно – абсолютно все (классный руководитель, администрация, родитель и сам ученик) в курсе дел по каждому предмету в каждом классе. Попробуй при этом предъявить претензию учителю, что вовремя не поставил в курс дела.
Во-вторых, зачастую, проверяя бумажные журналы, приходилось тратить много времени на каждого ученика по предмету на проверку того, все ли учителя выставили ему пропуски, какой у него выходит средний балл по четверти, выставлена ли ему оценка за контрольную работу и так далее. Сейчас это все вместе занимает ровно 15 минут по всем классам, а программа сама выставляет средний балл по предмету.
В-третьих, каждый учитель и особенно классный руководитель помнит систему сдачи бумажных отчетов по результатам четвертей и года. С последней четверти прошлого учебного года у нас этого уже не существует. Опять-таки все делает программа. Мы освобождаем себя от рутинной бумажной работы.
Вопрос:
Учитель не видит текущие оценки учащихся, если не ведет собственный журнал. Но получается двойная работа: и маршрутный лист заполнить надо, и в свой журнал оценки выставить. Почему бы не сделать так, чтобы каждый учитель видел текущие оценки учеников на уроке в электронном журнале?
Ответ:
Это предполагает, что в каждом кабинете должен быть компьютер или ноутбук. Конечно, мы к этому постепенно придем. Уже сейчас для каждого учителя по запросу мы подготавливаем распечатанные страницы из электронного журнала. А в тех кабинетах, где есть компьютер с подключением к интернету, мы установили доступ к электронному журналу. И если сравнивать с прошлым годом, то количество таких кабинетов увеличилось.
Вопрос:
Может ли учитель оставлять какой-либо комментарий в электронном журнале?
Ответ:
Это одна из отличительных особенностей данной системы: учитель может оставлять комментарий любому ученику или родителю. Кроме того, учитель также может прикрепить в электронном виде любой учебный материал как всем ученикам, так и отдельным учащимся. И наоборот. Родитель может оставить какое-либо сообщение учителю и классному руководителю в электронном журнале. Для того, чтобы это сделать нужно получить у администратора системы (Завертяева Константина Николаевича) логин и пароль, которые индивидуальны для каждого пользователя системы «Электронный журнал Net-School).
Вопрос:
Как учитывать при заполнении электронного журнала те часы, которые не входят в учебный план (часы, отведенные для домашней работы)?
Ответ:
В маршрутных листах следует прописывать «Домашняя работа» и отмечать отсутствующих.
Вопрос:
Как родитель может просматривать электронный журнал?
Ответ:
Каждому родителю среднего и старшего звеньев через классных руководителей уже переданы логины и пароли для входа в систему «Электронный журнал Net-School». И ряд родителей уже регулярно просматривают журнал. Сначала необходимо зайти на сайт школы по адресу www.center-razvitie.ucoz.ru, найти значок Net-School или надпись «Электронный журнал», которые располагаются слева на первой странице сайта. После нажатия на эти изображения откроется страница электронного журнала, где необходимо выбрать город, школу и ввести свой логин и пароль. Ну, а дальше просто просматривать любые страницы в электронном журнале: текущие оценки, отчет по успеваемости, доску объявлений, расписание, домашнюю работу и т.д.
Вопрос:
Как оповестить родителя, что у ученика есть задолженность?
Ответ:
В маршрутных листах нужно проставить точку или пересдачу. Классный руководитель внесет ее в электронный журнал и это обозначение (точка) будет показана родителю, когда он будет просматривать данные по своему ребенку.
Вопрос:
Что делать, если выставляется оценка по задолженностям через неделю и более?
Ответ:
Оценочные листы закрываются через 2 недели. То есть, НЕВОЗМОЖНО внести изменения в оценки учащихся. Если ученик сдал все долги по учебе более чем через 2 недели, то оценка будет выставлена позднее.
Комментарий:
Полагаем, что одним выпуском, посвящённом электронному журналу мы не обойдемся. Возникают разные вопросы в самом процессе, и мы с удовольствием посвятим обсуждению электронного журнала и переходу на электронный вариант отчетов, тематических планирований и систем оповещения столько выпусков, сколько на это потребуется.
|
